IMPORTANT de retinut: Prima sedinta este dedicata unei scurte anamneze si evaluarii initiale directe a copilului (screening). La finalul acesteia, psihologul stabileste impreuna cu parintii care sunt pasii urmatori (evaluare, consiliere) in functie de solicitarile acestora dar si de observatiile psihologului.
De ce este necesara evaluarea psihologica? Orice consultatie psihologica - fie consiliere sau psihoterapie - se bazeaza pe o evaluare psihologica initiala. Niciun psiholog nu poate oferi solutii si sfaturi potrivite unui copil sau parintilor acestuia fara a avea o buna cunoastere a profilului psihologic al copilului.
o sedinta de evaluare psihologica clinica directa a copilului (45 min) - 200 ron (include costul materialelor de testare, timpul de scorare a testelor si de intocmire a fisei de evaluare psihologice) MENTIUNE: pentru re-evaluarile anuale ulterioare (in vederea reinnoirii certificatului de handicap) costul total va fi de 190 ron.
"Evaluarea psihologică a copilului cuprinde o interpretare a emoţiilor, comportamentului şi limbajului nonverbal prin modalităţi de evaluare interconectate: observaţia, interviul anamnestic şi testele psihologice standardizate, clinicianului revenindu-i, totodată, rolul de a-i oferi copilului un context și o atmosferă securizantă care să permită autodezvăluirea acestuia.
Pentru copii, raportul psihologic este intocmit in conformitate cu ordinul 1985/2016. Evaluarea psihologica a adultilor poate fi realizata intr-o sedinta cu durata de 50 minute- 1 ora. Evaluarea psihologica a copiilor poate fi realizata pe parscursul a 2 sau 3 sedinte, cu durata de 50 minute.
Majoritatea evaluărilor solicită prezența părintelui în camera de evaluare, mai puțin în cazul copiilor mari, care prezintă un nivel bun de înțelegere a limbajului. În aceste situații, se recomandă o sesiune de discuții și interviu cu părinții, respectiv una separată, de evaluare a copilului. După fiecare evaluare este emis un raport care evidențiază informațiile relevante despre dezvoltarea copilului, comportamentele acestuia și abilitățile prezente sau deficitare
TT3f.
evaluarea psihologica a copilului pentru scoala
